Como garantir que crianças e adolescentes com deficiência tenham a oportunidade de estudar em escolas inclusivas? Acesse nosso guia elaborado para mães, pais e responsáveis.
Especialistas explicam cada um dos quatro paradigmas históricos relacionados às pessoas com deficiência, destacam a importância de compreendê-los e apresentam estratégias para efetivar a inclusão nas escolas
Desafios do AEE, diferença entre PEI e PAEE, capacitismo e exemplos de práticas inclusivas: foram muitos os destaques do ano selecionados para a retrospectiva do DIVERSA
Confira sugestões que ajudam a compreender o conceito e a ampliar o repertório de estratégias para combater o preconceito em relação às pessoas com deficiência
Em entrevista, Filomena Pereira, que atuou por 30 anos no Ministério da Educação português, aponta a necessidade de fortalecer a concepção do modelo social da deficiência
Entender os próprios sentimentos é essencial para o desenvolvimento socioemocional das crianças. Projeto de escola em Canguçu (RS) mostra como a literatura permite envolver toda a turma e ajudar nesse aprendizado
Marcelo Zig, filósofo, músico e ativista no combate ao racismo e ao capacitismo, defende a ocupação dos espaços e a troca de experiências para o enfrentamento da exclusão
Estratégia, que deve ser planejada com intencionalidade pedagógica, permite envolver todos os estudantes, como demonstra projeto de escola em Patos de Minas (MG)
Iniciativa realizada em escola de Lucas do Rio Verde despertou o interesse da turma sobre os animais e desenvolveu habilidades essenciais para a trajetória escolar
Juliana Amaro conta como participar de formações sobre educação inclusiva ajudou a ampliar a inclusão de seu filho com TEA na sala comum e a aprimorar sua atuação profissional
Escola de Campo Formoso colocou turma do 3º ano para comprar, vender e trocar figurinhas, o que permitiu avanços na aprendizagem e na interação entre todos os estudantes
Ao trabalhar leitura, escrita e oralidade usando lendas e histórias locais, projeto da EMEF Salum de Almeida aproximou a comunidade escolar das tradições dos sateré-mawé
Em entrevista, a defensora Renata Tibyriçá explica quem tem direito à assistência jurídica gratuita e dá exemplos de como o órgão paulista atua para promover a inclusão escolar
